Неделя финансовой грамотности
16.11.2023
В рамках недель финансовой грамотности в МОУ ИРМО «Ширяевская СОШ» прошли мероприятия по финансам в 1-11 классах. Прошли - онлайн-игра для детей 3-4 классов «Смешарики в мире финансов». Посмотрели мультсериал «Азбука финансовой грамотности со Смешариками». В старших классах прошли диспуты, круглые столы, финансовые игры. Наиболее яркие мероприятия.
Классный час в 9 а классе на тему "Секреты финансового успеха"
Эпиграф: Нажить много денег- храбрость; сохранить их - мудрость, а умело расходовать- искусство.
Выводы, к которым пришли к концу урока: что такое финансы, что значит финансовая грамотность, что отличает финансового человека.
4 в класс. "Что такое финансы и финансовая грамотность?"
На уроке ребята узнали о том, как появились деньги , почему копейку назвали копейкой, а рубль рублём. Разобрали понятия финансы и бюджет, сбережения. Ребята с интересом и азартом играли в настольную игру, планировали свои расходы, учились считать.
4б класс "Финансовая грамотность это модно". Цель данного занятия: формирование основ финансовой грамотности.
Первая группа выполняла задания на раскрасках с героями "Простоквашино": раскрашивали героев мультфильма, отгадывали загадки, решали ребус и задачу.
Вторая группа играла в настольную игру "Шаги к успеху". Во время прохождения пути дети зарабатывали и теряли деньги. К концу игры дети должны для себя уяснить, что некоторые покупки или действия становятся вложением в будущее.
Третья группа решала проблемную ситуацию "План покупок" во время которой сделали следующие выводы: к покупкам надо готовиться, сначала покупать необходимое и уметь вовремя остановиться от ненужных .Третья группа решала проблемную ситуацию "План покупок" во время которой сделали следующие выводы: к покупкам надо готовиться, сначала покупать необходимое и уметь вовремя остановиться от ненужных покупок.
4а класс. С целью развития финансовой грамотности, было проведено занятие, на котором обсудили, что такое потребности. Понятие потребностей ввели через решение ребусов. Провели игру "Общественные и частные блага". На несколько минут каждый стал благом и объяснил, почему относится к тому или иному благу. Обсудили вопрос " Откуда берутся общественные блага?". Занятие завершилось творческой мастерской "История про вирус и налоги". Ребята фантазировали и представляли, что может случиться, если не платить налоги.
3а класс, урок по финансовой грамотности. Учились различать личные и общественные блага, узнали, что общественные блага финансируются из государственного бюджета, а гос.бюджет формируется за счёт налогов от населения и предприятий. 3а класс, урок по финансовой грамотности. Учились различать личные и общественные блага, узнали, что общественные блага финансируются из государственного бюджета, а гос.бюджет формируется за счёт налогов от населения и предприятий.
